С целью формирования у педагогов-психологов и социальных педагогов компетенций в области профилактической работы с обучающимися, вошедшими в группу риска по итогам социально-психологического тестирования (СПТ).
01.11.2024 года на базе МБУ ДО «Лебяжьевский центр дополнительного образования», прошло муниципальное методическое объединение педагогов-психологов и социальных педагогов тема обсуждения была «Профилактическая работа педагога-психолога и социального педагога с рискогенной группой, выявленной по результатам социально-психологического тестирования».
Перед коллегами выступили: педагог-психолог МБОУ «Лебяжьевская СОШ» Сафронова Е.А. с темой «Основы проведения мотивационно-разъяснительной работы с родителями и обучающимися в целях предупреждения отказа от участия в СПТ»;
педагог-психолог МКОУ «Лисьевская СОШ» Губанова И.В. рассказала коллегам как анализировать результаты СПТ и определять специфику психолого-педагогического сопровождения в соответствии с профилем СПТ учащегося;
педагог-психолог МБОУ «Елошанская СОШ» Никифорова Л.В. и педагог-психолог филиала МКОУ «Арлагульская СОШ» «Камышинская СОШ» Еремеева А.В. поделились опытом работы по составлению плана индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося, находящегося в рискогенной или латентной группе по результатам СПТ ;
педагог-психолог МКОУ «Черемушкинская СОШ» Беляева Е.А. рассказала о психологическом портрете обучающихся, попавших в рискогенную группу по результатам СПТ и о проведении дополнительныхое диагностическое обследование «групп риска;
о содержании и принципах профилактической работы с семьями учащихся, попавших в группу риска по результатам СПТ рассказала коллегам педагог-психолог МКОУ « Арлагульская СОШ» Савилова Е.В.
И в заключении педагог-психолог МКОУ «Лопатинская СОШ» Антонова Н.И поделилась полезной информаций с Окружного семинара-совещания по профилактике негативных социальных явлений при реализации молодежной политики Уральского федерального округа (г. Екатеринбург).
